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关于预防校园霸凌的建议
发布日期：2022年01月08日
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内容和办法：
近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点。据联合国教科文组织在2017年和2019年发布的报告显示，在全球各国，普遍存在校园霸凌现象，每年约2.46亿学生遭霸凌，平均每3个学生中就有一个。其中中学生发生频率最高，男性及身体有缺陷、留守儿童等群体易被欺凌。这会影响受害者的心理和身体，且伤害会持续到成年后。殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。
建议：
一是加强学校教育。在道德与法治等课程中专门设置教学模块，采取校园剧、专题讲堂等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。有条件的学校可以设立心理咨询室，聘请心理辅导员和法律宣讲员，帮助学生树立正确的人生观、价值观。二是建立社会、学校、家庭联动机制。定期开展排查及时发现欺凌苗头和迹象，对已经发生或正在发生的欺凌事件要做到心中有数、处置得当，避免欺凌事件再次发生。对构成伤害、勒索等恶性事件，要及时向有关部门报告，运用法律手断进行干预。三是加强校园内外安保措施。在校园内外重点区域安装监控设备，加强巡逻。对进出校园的人员进行登记和安全检查，避免社会闲散人员对学生的影响和欺凌。预防校园欺凌不仅是老师和家长的责任，更是全社会的共同责任，呼吁全社会维护爱护每一个孩子的尊严。
